»Du bist anders?« – Ausgrenzung und (Zwangs-)Gemeinschaft


Die Schüler lernen verschiedene Verfolgtengruppen kennen und werden zum Nachdenken über die ideologische Begründung der Ausgrenzung und über deren Auswirkung auf die Mehrheitsgesellschaft angeregt.

Ablauf und Struktur der Unterrichtseinheit

Lehrerhandreiche als pdf (3 Seiten)

Arbeitsblätter

als pdf (1 Seite)